oktatás

Hétfőn reggel a korábbi terveknek megfelelően újranyitott az óvoda

A szükséges fertőtlenítéseket követően újranyitott az óvoda és bölcsőde Bordányban.

Mint arról korábban beszámoltunk, az őszi szünetet megelőzően, október 22-től a koronavírus megjelenése miatt bezárta kapuit az Apraja-falva Óvoda és Bölcsőde. A fenntartó önkormányzat az újranyitást a biztonságos működéshez kötötte, azaz, hogy megfelelő dolgozói létszám álljon rendelkezésre. 

A szünet ideje alatt teljes fertőtlenítésre került sor, a szükséges takarítási munkálatokon túl lemosó fertőtlenítéseket, ózonos csoportszoba fertőtlenítést is végeztek, továbbá az intézmény környékét, az udvari játékokat, eszközöket is fertőtlenítették. 

Az óvoda munkatársai arra kérték a szülőket, hogy amennyiben van lehetőségük, még maradjanak otthon továbbra is a gyerekek, hiszen az óvónők, dajkák közül még vannak akik karanténban vannak, és majd csak pár nap múlva tudnak munkába állni. Ismételten felhívták a figyelmet arra, hogy a gyerekek betegen ne menjenek óvodába, a bejáratoknál mind a szülők, mind a gyermekek testhőmérsékletét rendszeresen mérik. 

Hétfőn összesen így hetven gyermekkel indulhatott újra az intézmény, a gyógyult  kollégák folyamatosan kapcsolódnak majd be a mindennapi munkába.

Bordányban minden intézményben és a piacokon is kötelező a szájat és orrot eltakaró maszk viselése, valamint az intézmények bejáratánál elhelyezett fertőtlenítő-állomásokon a kézfertőtlenítés! Az intézmények termeiben a bejáratoknál kihelyezett táblán jelzik a maximálisan bent tartózkodhatók számát. A vírus továbbterjedése esetén az intézményekben a tavaszi időszakhoz hasonló korlátozások léphetnek életbe, amelyekről a bejáratoknál tájékoztatják a lakosságot.

2020. november 2. in egészség, közigazgatás, közösség, közügy, oktatás

Bursa Hungarica Ösztöndíjpályázat – 2020

Bursa Hungarica Önkormányzati Ösztöndíjpályázatot rászoruló fiataloknak. A pályázat a településen állandó lakóhellyel rendelkező, teljes idejű (nappali tagozatos) felsőoktatási hallgatók, illetve felsőoktatási tanulmányokat kezdeni kívánók (érettségiző, vagy már érettségizettek) számára, a 2020/ 2021. tanév második és a 2021/2022. tanév első félévére vonatkozik. A pályázat beadása a Bursa Hungarica Elektronikus Pályázatkezelési és Együttműködési Rendszeren keresztül történik (EPER), amelyhez egyszeri pályázói regisztráció szükséges. A pályázati űrlapot feltöltés után kinyomtatva és aláírva – a pályázati kiírásban meghatározott csatolandó mellékletekkel együtt – a települési önkormányzatnál kell benyújtania a pályázónak. A pályázat csak a pályázati kiírásban meghatározott mellékletekkel együtt érvényes. A dokumentumokat a Polgármesteri Hivatalban (6795 Bordány, Benke Gedeon u. 44.) lehet benyújtani 2020. november 5. napjáig. Ügyintéző: Gyémánt Éva, telefonszám: 62/588-514. A pályázatról bővebb tájékoztató a bordany.com honlapon olvasható.

A pályázati felhívás, valamint bővebb információ az alábbi linken található: http://www.emet.gov.hu/hatter_1/bursa_hungarica/

2021-A-pályázati-kiírás

2021-B-pályázati-kiírás

2020. október 5. in gazdaság, ifjúság, közigazgatás, közösség, közügy, oktatás, pályázat

Megújulhat a bordányi erdő

A vidékfejlesztési program keretén belül az erdei ökoszisztémák ellenálló képességének és környezeti értékének növelését célzó beruházások támogatására jelent meg felhívás még 2017-ben, amelyre annak idején a bordányi önkormányzat is kérelmet nyújtott be.  A napokban érkezett a jó hír, hogy a falu tulajdonában álló bordányi erdő teljes erdőszerkezet átalakítására önkormányzatunk 8912 euró (körülbelül 3 119 200 Ft) támogatást nyert.

A három erdő részletből álló terület úgynevezett 1A részlete hatalmas helyi közösségi értékkel bír, többek között a régen itt tartott majálisok miatt is. Ez az erdőterület ma sajnos teljesen elöregedett, sok benne a kidőlt, kiszáradt fa – azt is mondhatjuk, hogy balesetveszélyes -, így teljesen alkalmatlan közösségi rendezvények tartására, de például még bemutató célú óvodai-iskolai foglalkozások megtartására sem használható.

A munkálatok megkezdésére a jövő évben kerül sor. Bizonyos területek sajnos az érvényes erdőtervi előírás alapján tarvágásra kerülnek, de lehetőség van hangyásfacsoportok kialakítására, megtartására, kvázi tanúfa-, illetve tájképi és hagyománytiszteleti okokból. Ezen területek meghatározása, egészségügyi alkalmassági vizsgálata, kijelölése várhatóan még az idei év végéig megtörténik. A széleken határos erdőrészletek tájképileg felértékelődnek, mivel azok takarásában elvégezhető a fakitermelés és erdősítés.

A tervek szerint a szerkezetváltást követően egy olyan parkerdő jöhet létre, amelyet újból birtokba vehetnek a bordányiak közösségi programjaik megszervezésére, egyéni vagy családi kirándulásokra egyaránt.

2020. május 25. in gazdaság, közösség, közügy, oktatás, pályázat, szabadidő

On-line beiratkozás az iskolába

A koronavírus-járvány miatt az idén másként zajlik az általános iskolai beiratkozás, mint korábban. Jó hír, hogy minden intézhető online a Kréta rendszerben. Ha ez valakinek nem megoldható, lehetőség van személyes ügyintézésre is, betartva a járványügyi előírásokat. Ilyen megkeresésnél az intézmény tájékoztatja a szülőket, hogy milyen szabályokat kell betartaniuk, hogyan és milyen formában tudják gyermekük beíratását megtenni. A bordányi Ádám Jenő Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola munkanapokon 8:00-16:00-ig az 588-070 –es telefonszámon érhető el, itt tud időpontot egyeztetni, vagy bővebb információkat kérni.

A Kréta rendszerébe is fel lehet tölteni a tanulói jogviszony létesítéséhez szükséges dokumentumokat. Ezek a gyermek személyazonosságát igazoló hatósági igazolvány, lakcím­igazolvány, tajkártya, illetve ha a szakértői bizottság már kijelölt a gyermeknek iskolát, akkor ez a papír. Kell továbbá nyilatkozat az életvitelszerű ottlakásról és nyilatkozat a közös szülői felügyeleti jog gyakorlásáról. A dokumentumok fizikai bemutatása, benyújtása elég lesz a tanév első napján.

A beiratkozás kétlépcsős, első körben a körzettel nem rendelkező iskolákba lehet jelentkezni, április 24-ig. Ezek jellemzően az alapítványi, magán- és egyházi iskolák, illetve a nem körzetes állami iskolák,  például a sportiskolák.

A második szakaszban, április 28. és május 15. között minden olyan tanuló automatikusan bekerül a lakóhelye, tartózkodási helye szerinti körzetes általános iskolába, aki nem nyert felvételt az első szakaszban, illetve aki nem adta be a jelentkezését más általános iskolába. Ebben a második szakaszban a szülőknek meg kell erősíteniük gyermekük jelentkezését, ha a lakóhely szerinti körzetes általános iskolába szeretnék beíratni. Ugyancsak ebben a beiratkozási időszakban kell jelezni, ha valaki olyan iskolát választott, amelynek egyébként van körzete, de lakhelye szerint a gyerek nem oda tartozik.

A körzettel nem rendelkező iskolákban április 27-ig, a körzetes iskolákban május 21-ig hozzák meg a döntésüket az igazgatók. Az eredményről értesítik a családokat.

A középiskolába jelentkező tanulókra a fenti határidők nem vonatkoznak, nekik egyelőre várniuk kell a végleges szabályokra. A beiratkozás náluk június második felében esedékes.

2020. április 9. in közügy, oktatás

Működik a digitális ovi

A Koronavírus betegség (COVID-19) miatti járványügyi intézkedések részeként az óvoda működése március 23-tól nem a megszokott kerékvágásban történik. Intézményünkben jelenleg nincsenek gyermekek. Az új helyzetben igyekeztünk jól hasznosítani a hirtelen megnövekedett szabad kapacitásunkat. Míg a dajka nénik folyamatosan takarítanak és fertőtlenítenek, a konyhánk pedig hat gyermek részére ebédet főz, amit a szülők elszállítanak, addig az óvodapedagógusok és kisgyermeknevelők felkészültek a home office munkavégzésre, az Oktatási Hivatal módszertani ajánlásában megfogalmazottak alapján: „A gyermekközpontú óvodai nevelés lehetővé teszi és segíti a gyermeki személyiség kibontakozását, melyben az óvodapedagógus személyisége meghatározó. Egy olyan helyzetben, amikor az óvodapedagógusnak nincs lehetősége közvetlen személyes kapcsolatot fenntartani a gyermekekkel, más együttműködési formában érvényesítheti a nevelésben az intervenciós gyakorlatot, azaz a segítségnyújtás gyermekhez, családhoz illesztett megoldásait. Az óvodapedagógusok a szülők számára, a gyermek személyiségét, érdeklődését és egyéni képességeit ismerve ajánlhatnak olyan játékos tevékenységformákat, élményszerzési lehetőségeket, amelyeket a szülők gyermekükkel együtt otthonaikban is megvalósíthatnak. Ezért kérjük, hogy az infokommunikációs eszközök használatával online nyújtsanak segítséget és támogatást a szülők részére.”

Az új helyzethez alkalmazkodva az első feladatunk az volt, hogy az intézmény pedagógusaival közösen meghatároztuk azokat az irányvonalakat, amely szerint meg tudjuk szervezni az online nevelést.

A bölcsődei és az óvodai csoportokban már korábban is működtek zárt Facebook csoportok, hogy az információk minél hamarabb célba érjenek. Most is ezeken a csatornákon keresztül jutnak el az ajánlások a szülőkhöz. A pedagógusok megtervezik a témaheteket, amik igazodnak az évszakokhoz és az ünnepekhez, azokat lebontják egy-egy területre: játék; mozgás; ének-zene, énekes játék; verselés, mesélés; rajzolás, mintázás, kézimunka; a külső világ tevékeny megismerése. Ezekhez a területekhez csatolnak kisebb feladatokat, ötleteket, linkeket, amiket a szülők is könnyedén meg tudnak valósítani otthon a gyermekeikkel. Képekkel, zenei anyagokkal, videókkal segítik a mozgásos tevékenységek, játékok megvalósítását.

A közelgő húsvéti ünnep alkalmával kreatív csomagokat állítottak össze a csoportok dolgozói, amit most az otthonukban, együtt tudnak elkészíteni a családok. A visszajelzések a szülők és gyermekek részéről pozitívak, ami nagy örömmel tölti el nevelőtestületünk tagjait, hiszen mindannyiunknak nagyon hiányoznak a kicsikéink. A napok telnek, az online óvoda és bölcsőde reményeink szerint átmenetileg működik csak, hiszen intézményünk életében a május az egyik leghangsúlyosabb hónap. Anyák napja, gyermeknap, tanévzárók, nagycsoportosok búcsúztatása és a várva várt pizsama parti még előttünk áll. Bízunk benne, hogy hamarosan túljutva a mostani nehézségeken, együtt készülhetünk közös programjainkra, még akkor is, ha a szükséges óvintézkedések miatt, ezek esetleg csak később kerülhetnek megrendezésre. Addig, hogy hasznosan töltsük a várakozási időt, lefestjük az óvoda és bölcsőde körüli kerítést. Ünneplőbe öltöztetjük az intézményünket, arra a napra, amikor biztonságosan újra birtokba vehetjük. Addig is nagyon vigyázzunk egymásra és magunkra.

Lázárné Borbola Márta intézményvezető

2020. április 6. in közösség, közügy, oktatás

Közel 150 méter járda épült meg az óvodánál

Miközben az óvoda és bölcsőde hétfőtől előreláthatólag teljesen bezárja kapuit, mivel a gyerekek távol maradnak a SARS-CoV-2 vírus miatti elővigyázatosságból, az intézmény életében egy fontos esemény valósulhatott meg a hét folyamán. Bordány Nagyközség Önkormányzata saját forrásból épített járdát az épület Benke utcai oldalánál, azt összekötve a Rákóczi utcai főbejárattal, így az új épületszárny most már nemcsak gyalogosan, de akár babakocsival is könnyedén megközelíthető lesz.  A tavaly átadott két új csoportszoba akkor csak az udvaron belül kapott járdát, az utcafronton akkor nem volt lehetőség megépíteni a gyalogutat. 

A kivitelezést a településüzemeltetésben dolgozók és a közmunkaprogramban résztvevők közösen valósították meg. A közel százötven méter hosszú járdaszakasz így szinte csak az anyagköltségből valósulhatott meg.

A fejlesztési munkálatok tovább folytatódtak az intézményben, ugyanis pályázati forrásból kerülhet sor a régi öltözők és mosdók felújítására. A fejlesztést eredetileg a nyári szünetre tervezték, a jelenlegi helyzet azonban felülírhatja a tavaly elkészített ütemtervet.

2020. március 22. in közösség, közügy, oktatás

Megújulhatnak az óvoda régi öltözői is

Örömmel számolhatunk be arról, hogy községünk közel 20 millió forint támogatást nyert a Belügyminisztérium az Önkormányzati feladatellátást szolgáló fejlesztések támogatásra kiírt pályázatán. A május végén benyújtott pályázaton vissza nem térítendő költségvetési támogatást lehetett igényelni, amelyhez kicsivel több, mint egymillió forint önerőt vállalt az önkormányzat.

A projekt keretében az óvoda régi négy öltözőjét és a hozzá kapcsolódó vizesblokkokat újítják fel teljesen. Kicserélésre kerül az aljzat, a fűtéskorszerűsítést követően ez a terület is rákapcsolódik majd az épület padlófűtésére, amely egy új kondenzációs kazánt kap. Az energiahatékonyság érdekében ezeket a tereket is LED lámpákkal szerelik fel.

A várhatóan a nyári szünet alatt zajló felújítás során új burkolatok, nyílászárók és szerelvények kerülnek majd beépítésre az új óvoda legrégebbi épület szárnyában.

Ezzel a fejlesztéssel már teljesen megújul a bordányi óvoda belseje, és minden bizonnyal a térség legszebb óvodája lesz.

2019. október 11. in ifjúság, közösség, közügy, oktatás, pályázat

Rengeteg pozitív vélemény érkezett az iskolaudvar terveihez

Mint arról már korábban is beszámoltunk Bordány Nagyközség Önkormányzatának megrendelésére szeptember elejére elkészültek az iskolaudvar felújításának vázlattervei, amelyeket a kecskeversenyen tekinthettek meg az érdeklődők. A terveket Simó Anna és Ádász Flóra készítették, figyelembe véve az udvar adottságait. A tervek rajzolásánál kiemelt szempont volt, hogy az udvar ne legyen túlzsúfolt, a gyerekek mozgásigényét is ki tudja elégíteni. Külön figyelem irányult arra, hogy iskolánk művészeti iskola, így lehetőség legyen az udvaron a különböző művészeti ágak bemutatkozására. A terület alkalmassá válik kisebb szabadtéri rendezvények megrendezésére is. 

A tervekről a kecskeversenyen résztvevők véleményt mondhattak. Rengeteg pozitív visszajelzés érkezett. A gyerekek közül többen hitetlenkedtek, azaz elképzelni sem tudják, hogy ilyen szép udvaruk lehet. A hónap során a tervezők bevonásával folytatódik majd a véleményezés.

Tanács Gábor polgármester elmondta, noha az iskola fenntartási és működtetési feladatait teljes mértékben a Szegedi Tankerület vette át, az önkormányzat továbbra is fontosnak tartja a bordányi iskola fejlesztését. A Bordány Ifjúságáért Alapítvány és az iskolát működtető tankerület is maximálisan a fejlesztés mellé állt. Jelenleg pályázati forrást keresnek, melyből a remények szerint minél előbb meg tud valósulni a gyerekek és a pedagógusok közös álma. 

A polgármester szeretne még pár egyeztetést lefolytatni elsősorban a gyerekekkel, hiszen -mint mondta- ez a projekt róluk szól. A beérkezett további javaslatok, ötletek természetesen beépítésre kerülnek a koncepcióba. Ezt követően megkezdődik a kiviteli tervek elkészítése, ezután a végleges költségvetés is rendelkezésre állhat majd. 

Az iskolaudvar fejlesztéséhez az önkormányzat senkitől nem kér pénzt, ha valaki szeretné támogatni az elképzeléseket, azt az iskola alapítványán keresztül teheti meg vagy az adójuk 1%-ának felajánlásával (adószám: 18461637-1-06), vagy közvetlenül a Bordány Ifjúságáért Alapítvány bankszámlaszámára való utalással (57600022-10051148).

2019. október 10. in ifjúság, közösség, közügy, oktatás, pályázat

Ingyenes Tanulástechnika tábor a Család és KarrierPONT szervezésében

Bár még alig ért véget az iskola, érdemes már egy kicsit a következő tanévekre is gondolni. Egy új lehetőséget próbálhatnak ki Bordányban azok a vállalkozó kedvű általános iskola felső tagozatos vagy középiskolás diákok, akik szeretnének minél hatékonyabban és eredményesebben tanulni, fejlődni.

A tábort vezető szakemberek számtalanszor tapasztalják, hogy a diákoknak nehezükre esik megszervezni az otthoni, segítség nélküli, önálló tanulást, azonban eljön az az életkor, amikor a tanulónak már egyedül kell tudnia tanulni, megállapítania tanulandó tantárgyak sorrendjét, fontosságát, nehézségét. Találkoznak olyan jó képességű gyerekekkel is, akiknek valamiért mégis problémát jelent a tananyag elsajátítása és visszaadása.

A szülők is sokszor érzik, hogy felsős gyermekük nem tud önállóan tanulni, az érdemjegyek nincsenek összhangban a tanulásra fordított idővel, nehezen motiválhatóak, nem szeretnek tanulni gyermekeik.

A tanulási kudarcok egyik oka lehet, hogy kevesebb figyelem jut arra, hogy hogyan tanuljanak meg tanulni a diákok. Minden gyermek egyedi, ezért mindenkinek más a tanulási stílusa. Az iskolában hallott tananyag átadása során kevésbé van lehetőség arra, hogy ezeket a különbözőségeket maradéktalanul figyelembe vegyék, ezért a diákoknak a tanulás során nehézséget jelenthet az, hogy először át kell alakítaniuk a hallott anyagot a saját tanulási stílusukhoz. A tábor alkalmával az egyéni tanulási stílusok megismerésére, a meglévők erősítésére törekszenek és az ehhez illeszkedő tanulási módszerek átadására. A tanulás folyamatában további készségek együttes jelenléte szükséges (figyelem, emlékezet, motiváció), melynek erősítésére további hangsúlyt fektetnek. Nem elég elsajátítani a tananyagot, az ismeretek feldolgozását követően a tananyag rögzítéséhez, valamint a felelés, dolgozatírás során a megtanultak minél pontosabb visszaadásához is segítséget nyújtanak. Mind az elsajátítás, mind pedig a visszaadás során nehézséget jelenthet a stressz. A tábor céljai között szerepel továbbá, mindezen stressz hatékony csökkentésének megtanítása is.

A trénerek és a Család és KarrierPONT munkatársai elkötelezettek abban, hogy a táborban jó hangulatban segítsenek a résztvevőknek megismerni önmagukat, a számukra megfelelő tanulási stílust, minél több, hatékony és élményalapú tanulási technikát, hogy megtapasztalhassák a tanulás örömét és eredményességét. Amennyiben a gyermekek sikereket tudnak elérni, megtapasztalhatják hatékonyságukat tanulmányaikban.

A Tanulástechnika tábor időpontja és helyszíne: 2019. augusztus 12-16., Faluház. A részvétel ingyenes! Bővebb információ és jelentkezés: Család és KarrierPONT (Faluház) – Bálintné Gyuris Ágnes (E-mail: csakpont@bordany.hu, Tel.: +36/30/907-3654)

2019. június 28. in ifjúság, közösség, oktatás

Digitális Jólét Program Pont lett a Faluház és a biip

Mint arról korábban beszámoltunk Bordány két pályázatot is benyújtott a Kormányzati Informatikai Fejlesztési Ügynökség (KIFÜ) és a Nemzeti Fejlesztési Minisztérium Digitális Jólét Program Pontok fejlesztése című pályázatra, melyek pozitív elbírálásban részesültek. Az egyik pályázó Faluház, míg a másik a Kulturális és Szabadidős Egyesület volt. A Faluházba már július végén, míg az egyesület által működtetett Bordányi Ifjúsági Információs Pontba október közepén érkeztek meg a pályázatban elnyert eszközök: három hordozható számítógép, két okostelefon, két táblagép, egy projektor, egy multifunkcionális nyomtató, valamint wifi eszközök. A pályázat egyik célja a közösségi internet hozzáférési helyek infrastruktúrájának fejlesztése volt. A korszerű info-kommunikációs technológiai (IKT) eszközökkel és felkészült szakemberekkel bíró Digitális Jólét Program Pontokon (DJP Pontok) keresztül pedig az állampolgárok ösztönzése az IKT eszközök használatára, ezáltal a digitális jártasság fejlesztése. A DJP Pontokon az ingyenes eszközhasználat mellett jól képzett mentorok segítsége is igénybe vehető. Így a lehetőség azok számára is adott, akik eddig még egyáltalán nem használtak digitális eszközöket. Az elkövetkezendő időszakban számos program, esemény zajlik majd a településen annak érdekében, hogy a különböző korosztályok minél jártasabbak legyenek a számítógépek és a különböző okoseszközök alkalmazásában és biztonságosan tudják használni az internetet.

2018. október 19. in közösség, kultúra, oktatás, pályázat, szabadidő
Page Reader Press Enter to Read Page Content Out Loud Press Enter to Pause or Restart Reading Page Content Out Loud Press Enter to Stop Reading Page Content Out Loud Screen Reader Support